"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón"
Ello nos permite contextualizar el aprendizaje, desarrollar la creatividad, trabajar valores y emociones, fomentar la identidad y la cultura, realizar un aprendizaje integral y trasversal, estrechar lazos familia y escuela y un largo etcétera.
Gracias a las familias por vuestra colaboración...¡Aquí hay mucho arte!
En este vídeo os dejo algunas de las actividades que hemos hecho esta semana relacionadas con el Carnaval:
El viernes, la clase de llenó de magos y magas...
Si ya de por sí, es una clase mágica, ese día aún lo fue más.
Aquí os dejo unas fotos en nuestro rincón del proyecto. ¡Qué guapos estaban! Y qué bien lo pasamos...
Ayer, celebramos la fiesta de Carnaval en el Colegio y aprovechamos para contextualizar esta fiesta con nuestro proyecto "Una misión espacial".
Además, recibimos una gran sorpresa, un cohete para seguir con nuestras aventuras. ¡Lo pasamos genial!
A seguir disfrutando del fin de semana, pequeñ@s astronautas.
Hoy, hemos tenido la fiesta del Carnaval en el cole. Como siempre, los disfraces relacionados con nuestro proyecto. Cuando pregunté a los peques de qué querían disfrazarse todos dijeron de lo mismo: de robots.
Y antes de que yo comentase nada a las familias ya habían comprado los disfraces con esta temática para el desfile del pueblo, que por supuesto, hemos aprovechado para la fiesta del Colegio.
Hemos bailado, hemos jugado y nos lo hemos pasado fenomenal.
Aquí os dejo un vídeo con algunas fotos.
¡Feliz Carnaval!
Os dejo esta vídeo que hemos hecho con una canción que les ha gustado mucho. ¡Lo hemos hecho en tiempo récord! Espero que os guste.
Seguimos con más propuestas carnavaleras para esta semana. En este caso, seguimos mezclando el Carnaval con la pedagogía de la luz que tanto nos gusta.
Cada niño decora su antifaz con los elementos que más le gustan. El asombro, la curiosidad, la magia de la luz y la atención que ponemos al realizar la propuesta son aspectos clave en el desarrollo de la misma.
Terminamos la semana dedicada al Carnaval. Un Carnaval diferente por la pandemia y las medidas, pero que he intentado que fuera lo más divertido y motivador posible para los niños y niñas.
Hoy, enlazándolo con el proyecto que estamos trabajando, hemos realizado unos gorros chinos, que hemos decorado con gomets.
También hemos transformado nuestra casita en una pagoda. Ayer comenzamos con este taller y hoy lo hemos terminado.
¡Mirad qué bien lo hemos pasado!
Hoy, hemos realizado otra instalación artística; en este caso con la temática del Carnaval que estamos celebrando esta semana.
Las posibilidades de juego, exploración, experimentación, imaginación y movimiento que ofrecen estas experiencias es maravillosa. Después de años realizándolas, cada día estoy más convencida de todo lo que aportan; sin hablar de la diversión que producen...que ellos y ellas os pueden contar.
Aquí os dejo un vídeo resumen. Tocar, sentir, vivenciar y disfrutar este extraño Carnaval.
Esta semana estamos realizando actividades para celebrar el Carnaval. Es un carnaval diferente y nos faltan los disfraces que tanto nos gustan. Pero a pesar de ello, intentaremos divertirnos y realizar actividades significativas.
Una de las propuestas que les he preparado en la mesa de luz relacionadas con el carnaval durante esta semana, es la decoración de estos antifaces. Con piezas sueltas, tienen que decorarlos de la manera que más les guste. Una actividad que les está gustando mucho y que nos permite trabajar y desarrollar aspectos como; coordinación viso-manual; motricidad fina, lenguaje, atención, concentración, formas, colores, creatividad, simetría, etc.
