El viernes realizamos otra instalación artística con material de deshecho. Esta vez, utilizamos cajas de cartón y periódicos. Gracias a las familias por traerme las cajas y poder realizarla.
Como veis en el vídeo ¡diversión, juego y movimiento al poder!
Ayer, fue un día muy especial dentro de nuestro proyecto. Realizamos un mercadillo a favor del medio ambiente en el mercadillo municipal de la localidad.
El objetivo de esta actividad era difundir propuestas para eliminar el uso de plásticos en nuestro día a día, en nuestros hogares. Son muchas las opciones para evitar el uso de plásticos que tanto daño están haciendo al medio ambiente y, por lo tanto, a nuestra salud.
Ofrecimos alternativas como: pajitas de acero inoxidable, bolsas de tela artesanales para la compra, bolsas de malla reutilizables para la fruta y verdura, capsulas de café reutilizables, cepillos de dientes de bambú, cubiertos desechables biodegradables, tapas de silicona para alimentos y evitar el film, ect.
El dinero que recaudáramos iría destinado a adoptar un animal en peligro de extinción, a través de la ONG WWF. Pero gracias a todas las personas que visitaron nuestro mercadillo, hemos superado con creces nuestro objetivo, y no solo vamos a poder adoptar un animal, ¡sino que vamos a poder adoptar 3 con el dinero recaudado! Menuda emoción y alegría sintieron los pequeños cuando vimos lo que podíamos realizar con lo recaudado. Los animales que han elegido a través de votación han sido: el oso polar, el lince ibérico y la tortuga marina.
¡Muchísimas gracias por vuestra ayuda, por colaborar con nosotros y por hacer posible que estos pequeños os manifiesten sus ganas de cambiar y mejorar el mundo.
Y gracias a las familias por seguirme en mis "locuras" y estar dispuestas a todo. ¡GRACIAS DE CORAZÓN!
La semana pasada realizamos en clase un taller de decoración de bolsas de tela para la compra. Con pinturas especiales de tela coloreamos unos dibujos que habíamos realizado con plantillas. Después las decoramos con pompones, piedrecitas de colores, etc, Y el resultado...¡pues unas bolsas preciosas! que venderemos en el mercadillo del próximo miércoles a favor del medio ambiente. Porque llevar nuestras bolsas a comprar es más chulo y además contribuimos a eliminar los plásticos de nuestro día a día.
El próximo miércoles, día 27 de Noviembre, realizaremos un mercadillo. El objetivo de este mercadillo es dar a conocer a la población, alternativas al uso de plásticos en nuestros hogares. Ofreceremos información y la posibilidad de comprar los productos y colaborar con el Medio Ambiente. El dinero recaudado será destinado a adoptar un animal en peligro de extinción, a través de la ONG WWF.
¡Os esperamos a todos! ¡El planeta necesita de nuestra ayuda!
La declaración Universal de los Derechos del Niño (Noviembre, 1959) y más tarde la Convención (Noviembre,1989) son, sin duda, dos de los documentos más imporantes que se han elaborado en la historia. Ambos documentos son fabulosas declaraciones de intenciones de lo que debería hacer la sociedad a favor de la infancia, de los niños. Sin embargo, por desgracia, en el año en que la Convención sobre los derechos del niño cumple 30 años, aún queda un largo camino por recorrer para que estos derechos se cumplan. En muchos países, parece ser una utopía, lejos de convertirse en realidad.
Pero los que consideramos que la infancia es la joya de una sociedad, a la que hay que cuidar, mimar, respetar, valorar, tener en cuenta y darle voz , seguiremos luchando y defendiendo estos derechos y denunciando la manera que muchos gobiernos y adultos tienen de incumplirlos.
"LA HUMANIDAD DEBE AL NIÑO LO MEJOR QUE PUEDA DARLE"
Os dejamos unas imágenes de la actividad que hemos hecho hoy en clase con las familias. Hemos realizado una sesión de grupos interactivos ABN. Durante una hora, hemos realizado varias actividades: robótica y ABN, los amigos del 10 y los vecinos de los números. ¡Lo hemos pasado fenomenal!
Muchas gracias a Joaqui, Toñi y Mª José, las mamás de Carla, Ainhoa y Daniel por venir a nuestra clase y realizar esta actividad. ¡Seguimos aprendiendo juntos!
Seguimos con nuestro proyecto gamificado. Hoy hemos recibido las insignias del tercer reto y un código QR con la siguiente misión. ¡Qué emocionante y divertido está siendo todo!
¡A por otro reto más, Súper Raneros!
Gracias Esther , por seguir acompañándonos en este gran proyecto.
Hace unos días elaboramos unos carteles para nuestro reto sobre el bloque de reciclaje de nuestro proyecto "Súper Raneros". La intención de estos carteles es concienciar a la población de lo importante que es el reciclaje y de la necesidad de hacerlo bien, aclarando dudas y ayudando a introducir en cada contenedor los correspondientes residuos.
Estos carteles son muy especiales, pues si os fijáis, en la esquina de cada cartel hay un código QR. Al leerlo con el lector de códigos QR de nuestro móvil, los peques salen dando una explicación sobre ese contenedor. Así, si alguien tiene duda, estos peques le ayudarán a echar a cada contenedor los residuos correctos.
Esta mañana, hemos ido a colocarlos por los contenedores de la localidad. Hace unos días, hablé con Ángel, el Alcalde, para explicarle la actividad y pedir permiso para colocar los carteles en los contenedores. Le gustó tanto nuestra propuesta que se ofreció a realizar las fotocopias y el plastificado de los carteles. Muchas gracias a Ángel y a Juani por realizarlo y apoyarnos.
Y gracias de nuevo a las familias que nos han acompañado en esta importante misión. Esperamos que todos aprendemos a reciclar mejor y contribuyamos a la mejora del medio ambiente y de nuestra localidad.
Trabajamos con Realidad Aumentada. Este recurso es súper motivador y estimulante. Tener sus propios dibujos y que cobren vida, es como si fuese...¡magia!
Esta semana hemos estado investigando el siguiente reto de nuestro proyecto gamificado: qué le pasa a nuestros océanos y las consecuencias de los plásticos y residuos para la vida marítima. Uno de los animales que sufre estos efectos es la tortuga marina. La coloreamos y después le damos vida con la tablet. Fijaros al final el niño del vídeo, Juan José. Se asoma por detrás de la tablet para ver qué es lo que está pasando e intentar averiguar cómo es posible que cobren vida estos dibujos. ¡Fantástico!
Os presento la alfombra para robótica que he adquirido para trabajar con los peques. En este caso es la tabla del 100 para trabajar la metodología ABN. Este material no es propio de ABN, pero las actividades que realizaremos con él son propios de esta metodología.
La robótica es una estrategia de innovación educativa que nos va a ayudar a adquirir contenidos de una manera diferente, motivadora y muy divertida. La robótica nos ayudará a desarrollar en los pequeños habilidades y competencias clave para el siglo XXI. Así mismo, desarrolla en los alumnos el pensamiento computacional, el pensamiento creativo e imaginación, la percepción espacial y promueve nuevos lenguajes. Sin duda, un recurso que llevo usando ya tres cursos en el aula y que cada día me descubre nuevas posibilidades. Y como cualquier recurso, estrategia y metodología es imprescindible la formación para que la práctica se desarrolle con éxito y no se utilice como un juguete.
Hoy, hemos hecho un taller intergeneracional en el Centro de Día de la localidad, un centro para enfermos de Alzheimer. Ha sido una actividad emocionante, muy enriquecedora, divertida, con un gran potencial educativo y de las que dejan una huella imborrable en todos los que hemos formado parte de la misma.
Durante el proyecto que estamos trabajando, una de las misiones ha sido referente al reciclaje y a la importancia de las tres erres. Dentro de este bloque, realizamos en clase un taller de juguetes reciclados con las familias, juguetes que los niños se llevaron a casa y que les sirvió para comprender que podemos hacer juguetes muy divertidos con cosas que, aparentemente, ya no tienen utilidad.
Una vez realizado este taller, nos quedamos con ganas de más. Así es que, propuse realizar otros juguetes y compartirlos con los usuarios del centro de día. Elaboramos juguetes para trabajar la atención, la memoria , la motricidad fina, etc, recursos que pudieran aprovechar y que les sirviera para trabajar determinadas habilidades. En casa, con la colaboración de las familias, cada niño realizó un juego distinto y lo trajo a clase. Una vez que teníamos todos hablamos con Isabel, la directora del centro y le propusimos la actividad. Encantadas aceptaron nuestra propuesta y fijamos el día.
Hoy ha sido el día. Una vez en el centro, cada niño ha explicado el juego que había elaborado y cómo había que jugar a él. Cada niño ha enseñado a jugar a su juego a los mayores, y... ¡no os imagináis lo bonito que ha sido!Verles explicar las instrucciones con tanta paciencia, bondad, cariño, tranquilidad...ha sido realmente mágico. ¡Estos niños valen mucho!
Muchísimas gracias al personal del centro por acogernos y recibirnos con tanto cariño e ilusión. Esperamos que uséis mucho nuestros juegos y que consigan amenizar ratitos con los mayores.
Muchas gracias también a las familias por acoger mis propuestas y colaborar.
La actividad de hoy, sin duda alguna, quedará siempre en nuestra memoria.
Hoy, hemos recibido un nuevo mensaje de Esther, la experta en medio ambiente que nos está guiando en este proyecto gamificado. Ya hemos terminado el segundo reto, en el que hemos trabajado todo el bloque de reciclaje y la importancia de las tres erres y ...¡hemos recibido la insignia de este bloque! Y ahora, nos explica el siguiente reto ¡Qué interesante!
Seguimos investigando, descubriendo y aprendiendo un montón de cosas. ¡Preparados para un nuevo reto!
Ayer, realizamos la primera instalación artística de este curso. Continuamos con el proyecto que comenzamos el curso pasado “Recicla, juega y aprende” para hacer más sostenible estas experiencias y totalmente contextualizado con el proyecto “Súper Raneros” que estamos realizando.
¡Diversión, creatividad, movimiento e imaginación al poder!
Gracias a las familias por aportar los materiales.
La semana pasada realizamos papel reciclado en clase. Metidos de lleno en la importancia de reciclar, aprovechamos todos los trocitos que nos sobraban de recortes y los reciclamos. Para ello, vinieron al taller Yolanda y Floren, las mamás de María y Nerea. Sabemos que en realidad, el papel no se recicla así, pero nos ha encantado la experiencia y ver el proceso de reciclado casero.
