viernes, 28 de febrero de 2020

CARNAVAL "UN MUNDO DE MARAVILLAS"

Hoy, hemos celebrado el Carnaval en el Cole. ¡Lo hemos pasado muy bien! 
Gracias a la colaboración de las familias, el Carnaval ha ido unido a nuestro proyecto. Cada niño representando un país de las siete maravillas del mundo, el avión, los pilotos...¡No nos faltaba nada para el apasionante viaje que estamos realizando!
Y si, íbamos representando a las 7 maravillas del mundo moderno, pero...como ya les he dicho a las familias, las verdaderas maravillas son ellos...


jueves, 27 de febrero de 2020

PROYECTO: "UN MUNDO DE MARAVILLAS"- TALLER DE COCINA - BROCHETAS CON FRUTAS BRASILEÑAS

Hoy, hemos realizado otro taller. Seguimos investigando cosas sobre Brasil y hemos hecho un taller de cocina. Hemos elaborado unas brochetas de frutas tropicales. 
Hemos olido, tocado y conocido diferentes frutas que se cultivan en Brasil , como el coco, la papaya, el mango, la guayaba, la piña, frutos rojos, melón,  aguacate...frutas muy desconocidas para ellos. Después, con la ayuda de Yolanda y Dayana, las mamás de María y Venecia, hemos realizado unas brochetas. ¡Cuánto color y qué ricas están estas frutas! 
¡Gracias Yolanda y Dayana por venir a nuestra clase!
Con este taller, finalizamos la parte de Brasil del proyecto. El lunes, cogemos de nuevo las maletas para viajar a un nuevo país. ¿dónde será?



miércoles, 26 de febrero de 2020

PROYECTO: "UN MUNDO DE MARAVILLAS"- TALLER TRIBUS AMAZÓNICAS

Aprovechando que estamos en Brasil, estamos investigando sobre la Selva Amazónica, ya que Brasil tiene una gran parte de ella.  
Estamos averiguando lo importante que es esta selva para el planeta entero, su flora, su fauna, y hemos descubierto que hay algunas personas que viven en la selva, que quieren mantener su forma de vida y disfrutar de la naturaleza. 
Hay muchas tribus en la selva amazónica, como los Yanomamis, Xingú, Kayapó. Sabemos cómo se visten y aprovechando que estamos en Carnaval, hemos realizado unos adornos para la cabeza con plumas, ya que es algo que a ellos les gusta ponerse. ¡Mirad qué chulos nos han quedado!
Y ya, de paso...pues nos hemos pintado la cara también como estas tribus. 
¡Gracias a Joaqui, a Toñi y Gines, la mamá de Carla y los papás de Ainhoa, por venir a nuestra clase a aprender con nosotros!



martes, 25 de febrero de 2020

PROYECTO: "UN MUNDO DE MARAVILLAS"- TALLER DE TAMBORES Y LUZ NEGRA

Seguimos inmersos en nuestro proyecto. En estos últimos días nos encontramos en Brasil, concretamente en la ciudad de Río de Janeiro. Ya sabemos que ahí se encuentra El Cristo Redentor o Cristo del Corcovado, y hemos investigado y descubierto muchas curiosidades sobre esta maravilla del mundo. 
También hemos descubierto lo famoso e importante que es el Carnaval en esta ciudad y todas las cosas que hacen para celebrarlo. 
Una de las cosas que más nos han gustado han sido sus ritmos, su música, sus bailes. Así es que, en este taller que realizamos la semana pasada con las familias, nos fabricamos unos tambores. Como somos unos Súper Héroes a favor del medio ambiente, unos auténticos Súper Raneros, hemos reutilizado cubos de pintura y los hemos convertido en tambores.  Con papeles fluorescentes hemos realizado formas, dibujos, etc, y los hemos recortado. Cada uno a su manera, como ha decidido y querido hacerlo. 
Hoy , con luz negra, hemos realizado ritmos y juegos. ¡Una auténtica batucada!¡Qué bien lo hemos pasado!
La luz negra tiene muchísimas posibilidades educativas y ésta ha sido una más. 
Un taller que combina creatividad, juego, diversión,  estimulación sensorial y ritmo, mucho ritmo. 
Gracias a los papás de Daniel, Mª José y Juan Fran que nos consiguieron y acondicionaron los cubos.  Y a las mamás de Nerea y Daniel, que vinieron con nosotros al taller. 
¡Gracias familias! En equipo todo es mejor...



miércoles, 19 de febrero de 2020

JUEVES LARDERO Y EL MEDIO AMBIENTE

🌳Mañana, se celebra Juevesladero. En muchos pueblos de nuestra zona es fiesta local y nos vamos a parques y parajes naturales a comernos el hornazo o la mona, concretamente, en Fuentelabilla, nos vamos a a la Huerta Solera. 
♻️Los Súper Raneros os recuerdan la necesidad de dejar limpios nuestros espacios naturales, de reciclar nuestros residuos y cuidar el medio ambiente. 
🙏Seamos ejemplo para ellos y cuidemos el planeta, NUESTRO PLANETA.


martes, 18 de febrero de 2020

CURSO-TALLER: "LA MESA DE LUZ COMO RECURSO MÁGICO Y CREATIVO DE APRENDIZAJE"

Esta tarde he impartido una formación sobre el uso de la mesa de luz en el aula en el CEIP Cervantes de Munera, con parte de su claustro, a través del Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla La Mancha. 
Gracias por contar conmigo, querer introducir este mágico recurso en vuestras aulas y por vuestra disposición y actitud esta tarde. Espero que os haya sido útil y haber intentado transmitir algunas de las posibilidades de este recurso en este ratito juntos. Seguro que pronto empezáis a poner muchas  de las propuestas en marcha y vuestros peques van a disfrutar muchísimo 😊  . 



La imagen puede contener: 13 personas, personas sentadas e interior

lunes, 17 de febrero de 2020

"SI ME INVOLUCRAS, APRENDO"

Hace unos meses (concretamente en Septiembre),recibí un correo muy especial, en el que Juan Sánchez Muliterno, presidente de AMEI-WAECE (Asociacion Mundial de Educadores Infantiles) me hacía una maravillosa propuesta.
Después de darle muchas vueltas, y vencer miedos personales, emociones negativas y dudas, acepté el reto. Hoy, esa propuesta es una realidad. Una realidad que hoy es un libro. Un libro sobre la metodología que uso en mi aula, el Aprendizaje Basado en Proyectos. Han sido meses de mucho trabajo, pero también me ha servido como luz, ilusión, emoción y donde he puesto mucho cariño y mimo para que en ese libro consiguiese transmitir y compartir de la mejor manera posible mi manera de aplicar el ABP en el aula.
Es un libro muy práctico, pero con una sólida base teórica. Está repleto de ejemplos y documentado con numerosas imágenes a color. Aunque está enfocado a la etapa de Educación Infantil, sus pasos y secuencia son aplicables a cualquier etapa educativa.
No acaba aquí la emoción, pues que una profesional de la altura de Coral Elizondo haya escrito el prólogo de mi libro, es algo que nunca me hubiese imaginado. Gracias por escribirlo, y sobre todo, por hacerlo con tanto cuidado y cariño. Eres muy grande. El trabajo que estás haciendo, especialmente en inclusión educativa es admirable, muy difícil e imprescindible.
Quiero dar las gracias a AMEI-WAECE (Asociacion Mundial de Educadores Infantiles) y especialmente a Juan, por confiar en mi para este precioso proyecto. Sois un referente en educación con tantos años de trayectoria, que es un honor para mi colaborar con vosotros.
Gracias a compañeros, amigos, y a mi familia, que estáis a mi lado siempre. Gracias por creer en mi, en la mayoría de las ocasiones, más que yo misma.
Gracias a las familias de mis alumnos por apoyarme, por alegrarse y por haberme permitido poner las imágenes de sus pequeños en el libro.
Ahora, solo espero que el libro os guste , os sirva y anime a muchos docentes a replantearse la manera de entender la educación.
Lo horrible de esto, es no poder compartir ni la noticia, ni el proceso, ni el resultado con la persona más importante de mi vida. Mamá, espero que lo estés viendo desde cualquier agujerito...

El libro se puede adquirir en Amazon a través del siguiente enlace:

https://www.amazon.es/involucras-aprendo-Aprendizaje-Biblioteca-AMEI-WAECE/



FORMACIÓN: "LA MESA DE LUZ COMO RECURSO MÁGICO Y CREATIVO DE APRENDIZAJE"

Este sábado volví a impartir la formación "La mesa de luz como recurso mágico y creativo de aprendizaje" Dos grupos, dos jornadas, mañana y tarde. Con mucho cansancio, pero con gran emoción por las horas compartidas. Gracias a todos los que habéis asistido al curso, un sábado, con un día espléndido, dejando atrás vuestro tiempo libre, para aprender, formaros y compartir. 
Gracias a Academia Cevi Paseo de la Cuba por acoger y difundir este tipo de formaciones actuales e innovadoras. Muchísimas gracias a todos los que habéis asistido, tanto el mes pasado como hoy. Llenar 4 grupos de formación tan numerosos en tan poco tiempo y con tanta aceptación es algo muy complicado. Por ello, GRACIAS. 
 GRACIAS también por vuestra valoración anónima. Vuestra opinión, cuenta. Claro que sí. Aquí os dejo, una foto del grupo de mañana.El de tarde se me ha olvidado, mil perdones. ¡Gracias a todos!





miércoles, 12 de febrero de 2020

INSTALACIÓN ARTÍSTICA CON INSPIRACIÓN CHINA

Ayer, para terminar la sección de nuestro proyecto dedicada China, realizamos una instalación artística en Psicomotricidad. Movimiento, juego libre, creatividad, aplicación de lo aprendido y mucha mucha imaginación.



martes, 11 de febrero de 2020

NUESTROS NOMBRES CHINOS

Hemos comprobado lo difícil que es el chino, pero aún así, no nos hemos resistido a escribir y a pronunciar nuestros nombres. Mirad, mirad...¡no se nos resiste nada! Eso si, las artes marciales, las tenemos que perfeccionar😅




PROYECTO: “Un mundo de maravillas” - Vídeo La Gran Muralla China

Y si os gustó el vídeo del Coliseo, éste que os dejamos no os va a gustar menos. ¡Menudos artistas son!





miércoles, 5 de febrero de 2020

PROYECTO "UN MUNDO DE MARAVILLAS"- TALLER DE FAROLILLOS

Hoy, hemos realizado un taller de farolillos chinos. Ya sabemos lo que les gustan a los chinos estos farolillos y cuando los suelen utilizar. Así es que, como a nosotros también nos gustan, hemos elaborado unos farolillos de colores que hemos usado para decorar nuestro rincón del proyecto. Y así de "chulos" nos han quedado. Muchas gracias a Yolanda, la mamá de María, por venir a participar con nosotros.





sábado, 1 de febrero de 2020

PROYECTO: "UN MUNDO DE MARAVILLAS"- El año nuevo y el dragón chino

Esta semana hemos viajado a China, para visitar otra de las siete maravillas del mundo "La Gran Muralla China". Estamos descubriendo un montón de cosas, y además el fin de semana pasado se celebró el año nuevo chino, por lo que estamos investigando cómo lo celebran allí , sus costumbres, tradiciones, cultura, etc. ¡Mirad qué dragón hemos elaborado!
Gracias a Pilar, la mamá de Juan José  y a Joaqui y Miguel Ángel, los papás de Carla, por venir a nuestra clase a vivir con nosotros el proyecto.