lunes, 27 de septiembre de 2021

PROYECTO "TRAS LAS HUELLAS DE LOS DINOSAURIOS"- Taller sensorial: huevos de dinosaurio

Ya hemos entrado de lleno en la fase de desarrollo del proyecto y hemos comenzado con los talleres. El primero ha sido un taller sensorial de huevos de dinosaurio, ya que estamos investigando cómo nacían. 

Metimos dentro de un globo un dinosaurio, los llenamos de agua y los atamos. Nos lo llevamos a casa y los metimos en el congelador. Hoy, los hemos traído al cole y hemos visto que el dinosaurio estaba dentro del huevo ya que el agua se había congelado. 

En el patio los hemos puesto al sol y les hemos echado agua con pipetas y diferentes utensilios. También hemos visto como al echarles sal se derretían más rápido. 

Una actividad en la que hemos puesto en marcha el método científico, hemos trabajado diferentes destrezas y con la que nos lo hemos pasado fenomenal. 

¡Gracias, familias, por colaborar!

miércoles, 22 de septiembre de 2021

PROYECTO: "TRAS LAS HUELLAS DE LOS DINOSAURIOS"- Recursos digitales

Os dejo esta recopilación de recursos que iremos usando a lo largo del proyecto y en la que iré incluyendo más cosas. ¡Espero que os guste y lo uséis mucho!

 

lunes, 20 de septiembre de 2021

¡COMENZAMOS PROYECTO!- "TRAS LAS HUELLAS DE LOS DINOSAURIOS

Hoy, hemos comenzado el primer proyecto del curso. Los dos primeros días de clase, propusieron y les propuse varios temas para trabajar , votamos y este ha sido el proyecto que ganó por unanimidad. ¡Qué tendrán los dinosaurios!

Es un proyecto que ya he hecho anteriormente con otros grupos, incluso lo recojo en mi libro "Si me involucras, aprendo". Pocas veces repito proyecto, pero si alguna vez repetimos, no pasa nada, siempre que el proyecto responda a las necesidades, inquietudes, motivaciones, intereses de nuestro alumnado. Pero, en cualquier caso,  ni el hilo motivador, ni la narrativa, ni el itinerario serán los mismos... ¿Sabéis por qué? Porque cada grupo es diferente y es necesario contextualizar y personalizar cada proyecto. 

Hoy, al llegar a clase se han encontrado con toda esta ambientación, una carta y un vídeo. La carta era de unos paleontólogos muy preocupados y donde nos piden ayuda para resolver una misión. El vídeo es el resumen de lo que nos espera por delante en esta aventura. 

Cada niño ha recibido un chaleco, maletín y gorro, todo personalizado. Herramientas motivadoras que iremos usando en el desarrollo del proyecto.




domingo, 22 de agosto de 2021

ENTREVISTA PARA EL DIGITAL DE ALBACETE

Hoy, El Digital de Albacete publica esta bonita entrevista hablando del cuento "¿Y si jugamos todos?"  

Ojalá no haya ningún niño ni ninguna niña sin jugar en Albacete ni en ningún lugar del mundo. Ojalá pronto un mundo más inclusivo, un mundo mejor. 

Crear espacios inclusivos es la esperanza para concienciar a una sociedad a la que todavía le queda mucho camino por recorrer. 

Con los pies casi dentro del nuevo curso escolar, esperamos que este cuento siga llegando a muchos niños y niñas, a muchas familias, a muchos docentes...Y de paso, poder seguir colaborando con AFANION.




lunes, 21 de junio de 2021

FIN DE CURSO

Y parece mentira... pero ya hemos acabado el curso. Un curso realmente intenso. 

Un curso marcado por el miedo a contagiar y a contagiarnos, por la incertidumbre, por el frío, por las manos bajo el agua, las distancias, las caras tapadas por la mascarilla, protocolos, síntomas, termómetros,  gel, gel, gel y más gel ... 

Un curso en el que ELLOS Y ELLAS lo han vuelto a demostrar. Sois y habéis sido ejemplo para todos. Ojalá muchos adultos os miraran y tomaran ejemplo. Y no, señores y señoras ..."los niños y niñas es que se adaptan a todo..." ( vaya frase, ¡vaya excusa!) ¡Es que no les ha quedado otro remedio que adaptarse! Y vaya y cómo lo han hecho... 

Gracias por haberme ido dando cada día los motivos para comprobar que todo esfuerzo valía la pena. Gracias por haber confiado tanto en mi y haberme dado tanto cariño a pesar de no verme la cara ni habérmela visto antes...
Que paséis un buen verano, pequeños. ¡Os voy a echar mucho de menos! Os espero con mucha ilusión y muchas sorpresas en Septiembre, para seguir APRENDIENDO JUNTOS...

Os dejo un breve vídeo del último día de cole de este curso. Juegos en el patio, almuerzo conjunto, bailes, secretos, helados, y mucha diversión. ¡FELIZ VERANO!


PROYECTO HERVÉ TULLET: EXPOSICIÓN

Durante estos últimos días nuestra clase se ha convertido en una auténtica galería de arte, una exposición para finalizar nuestro proyecto anual sobre Hervé Tullet. 

Una explosión de color, arte, creatividad e imaginación invade todas las paredes, puerta y ventanas del aula. 

¿Qué os parece? ¿A qué son unos auténticos artistas? No se aprecian las dimensiones y la cantidad, pero espero que os hagáis una idea...Ahora me da mucha pena quitarlo...

miércoles, 16 de junio de 2021

"DEBERES" PARA EL VERANO

Os dejo esta propuesta de "deberes" para el verano que preparo cada año para mi alumnado y sus familias. 

Unos deberes que en realidad son placeres...porque es lo que realmente necesitan, descansar, jugar, divertirse y disfrutar de los placeres del verano.


martes, 15 de junio de 2021

SÚPER RANEROS EN EDUCACIÓN 3.0

Hoy EDUCACIÓN 3.0 , líder informativo en innovación educativa, recoge el Proyecto "¡Súper Raneros!", con motivo del premio recibido a la mejor experiencia innovadora 2020 SIMO EDUCACIÓN . 

Hace unas semanas contactaron conmigo para que escribiera este artículo. ¡Espero que os guste!


https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/super-raneros-simo-2020/

sábado, 12 de junio de 2021

PROYECTO:"¡ABEJAS!" : UNA CASITA PARA INSECTOS

Uno de los últimos talleres que hemos hecho en el proyecto ha sido una casita para insectos con material de reciclaje y elementos naturales. 

Para realizarlo, usamos una caja de fresas y rollos de papel higiénico. Luego pusimos elementos naturales como hojas, piñas, flores, espigas, palos, etc.

Lo hemos colgado en uno de los árboles de nuestro patio. ¡Mirad qué bonito!


LA BOTELLA DE LA CALMA

Durante las últimas semanas hemos estado centrándonos en la emoción de la calma, dentro de mi programa de educación emocional. 

Un de las actividades que hemos realizado ha sido la botella de la calma. La botella o frasco de la calma es una actividad basada en la pedagogía de María Montessori. Según estudios, mientras que el niño observa la caída del brillo, de la purpurina, puede organizar y centralizar su sistema nervioso. Al agitar la botella todo se "revoluciona" igual que nuestro cuerpo cuando se enfada, pero poco a poco el brillo va cayendo más despacio, haciendo que el enfado se vaya controlando y disipando. 

Cada niño ha realizado su botella para llevarla a casa y hemos hecho una para incorporarla a nuestro rincón de las emociones y tenerla siempre en clase.