¡HALLOWEEN!

Aquí os dejo un vídeo- resumen con las actividades que hemos realizado hoy en clase: 

- Taller con Mª José y Joaqui: hemos hecho la segunda parte del taller que comenzamos con Joaqui, una cesta para recoger las chuches esta noche. Aprovechando las botellas que nos sobraron del taller de juguetes reciclados que hicimos el martes. ¡Ya veréis qué chulo nos ha quedado!

- Mª José nos ha traído para almorzar chocolate y bizcocho casero y Joaqui nos ha traído chuches para estrenar nuestra cesta. ¡Menuda sorpresa!

- Hemos bailado, jugado, cantado... En el vídeo, una muestra:)

- Para finalizar, no podía pasar este día sin bebernos nuestra pócima terrorífica. Una lista de ingredientes, mezclar con mucho cuidado, decir las palabras mágicas y ¡tachán! una pócima mágica y muy sabrosa. ¡Espero que hayáis disfrutado! ¡Gracias Joaqui y Mª José por venir con nosotros!

PROYECTO: ¡SÚPER RANEROS!- TALLER DE JUGUETES DE RECICLAJE

Hoy, hemos realizado otro de los talleres del proyecto en colaboración con las familias. Han venido a nuestra clase, Ginés y Toñi, los papás de Ainhoa y hemos realizado un taller de juguetes de reciclaje. Hemos hecho un juego de tres en raya con bandejas de corcho y tapones de plástico, y un juego de coordinación y equilibrio con botella de plástico y tapones. Mirad qué bien lo hemos pasado y lo bonitos que nos han quedado los juguetes. 

En una sociedad tan consumista como la nuestra hoy en día, qué importante es trabajar con los pequeños la importancia de reutilizar y dar valor a las cosas que aparentemente no lo tienen.

¡Gracias Ginés y Toñi de nuevo por venir a nuestra clase y sumergiros en el proyecto con nosotros!

FRASES PARA RECORDAR

USO DE LA MESA DE LUZ

Os dejo un artículo que he escrito para el blog de Míranos y Únete ,sobre el uso de la mesa de luz y los peligros que puede ocasionar un uso inadecuado de la misma. 

Como en todo, formación e información antes de nada. Espero que os guste.

https://www.miranosyunete.com/infantil/usodelamesadeluz/

TALLER DE GRAFISMO CREATIVO CON SCRATCH

Ayer, realizamos un taller para trabajar los trazos, un taller de grafismo creativo. Aprovechando que se acerca Halloween, con el interés y curiosidad que despierta en los niños esta fiesta, decoramos una calabaza en papel Scratch. Cada uno la ha decorado a su manera, realizando distintos tipos de trazos.  ¡Porque con imaginación y creatividad realizar grafomotricidad se puede convertir en algo muy divertido!

ROBÓTICA, ABN Y ABP

Continuamos trabajando la robótica, con un nuevo robot, al que esta mañana han buscado nombre y finalmente han decidido de manera democrática llamarle "ROBOTICRON"🤖

📌Hemos trabajado ABN con este panel que he elaborado para trabajar los amigos del 10. 

Para ello he globalizado con los contenidos del proyecto que estamos trabajando "Súper Raneros".

🧠Nuestro cerebro aprende de manera global , de ahí la importancia de ir enlazando todas las acciones que desarrollemos, de manera que el aprendizaje sea significativo y funcional.

"RECICLO, JUEGO Y APRENDO"

Si a ti o a tu empresa os gusta colaborar con el medio ambiente os animo a participar con nosotros  en este proyecto, aportando materiales para la realización de INSTALACIONES ARTÍSTICAS.
Las instalaciones son espacios de experimentación y transformación que permiten que el niño, a través del juego, libere su creatividad, se comunique, exprese sus sentimientos y emociones y construya sus propios aprendizajes significativos, a partir de objetos sencillos y atractivos, normalmente materiales no estructurados. .La realización de estas instalaciones hace posible de una manera innovadora que una situación lúdica se convierta en modo de relación y aprendizaje a través de la transformación del espacio, la exploración de los objetos y la interacción con los demás. Además, promueven acciones de exploración y apropiación de los espacios en compañía de objetos, desplazamientos y recorridos, juegos basados en la aparición o desaparición, en el llenar y vaciar, agrupar y dispersar, realizar nuevos órdenes y posibilidades, narrar sus propias historias, realizar juego heurístico, desarrollar la psicomotricidad, etc.

¡MUCHAS GRACIAS POR TU COLABORACIÓN!

HALLOWEEN EN LA MESA DE LUZ

👻Comenzamos esta semana a presentar las propuestas de Halloween para la mesa de luz. 🔝Trabajamos tamaños, texturas , vocabulario, conteo, sumas, series e inventamos historias desarrollando nuestra creatividad e imaginación😊

PROYECTO: "SÚPER RANEROS"- SEGUNDA MISIÓN: RECICLAR PARA EL PLANETA CUIDAR

Hoy hemos comenzado la segunda misión del proyecto "Súper Raneros". ¡Hemos recibido una sorpresa! Al llegar a clase hemos encontrado entre las cosas del rincón del proyecto un gran sobre. Una vez que hemos comprobado que era para nosotros, emocionados lo hemos abierto entre todos. Dentro del sobre estaban nuestros carnets de Súper Raneros con la primera insignia que hemos conseguido gracias a nuestro trabajo en la primera misión. También había un código QR que nos ha llevado a un vídeo de Esther, la experta en medio ambiente, indicándonos los retos de la segunda misión. ¡Gracias Esther! Seguiremos trabajando para superar  esta misión también.

PROYECTO: SÚPER RANEROS- EXPERIMENTO, LA LLUVIA ÁCIDA

Seguimos experimentando en clase. En esta ocasión, el experimento que hemos realizado ha sido sobre los efectos de la lluvia ácida. Los papás de Ainhoa trajeron dos plantas a clase. En un vaporizador pusimos agua y en otro pusimos agua con ácido (vinagre). Durante varios días hemos regado cada planta con su vaporizador correspondiente. ¿Qué ha pasado al cabo de unos días? Que la planta que hemos regado con el vaporizador con ácido se ha muerto. De esta manera vivenciamos y constatamos los terribles efectos de la lluvia ácida en la naturaleza