ÁRBOLES DE OTOÑO EN LA MESA DE LUZ

Seguimos con las propuestas de Otoño en la mesa de luz. Ésta vez hemos usado unas láminas de árboles que han decorado con hojas traslúcidas y opacas de colores otoñales. 

Con esta actividad, además de la creatividad y del arte, podemos trabajar cuantificadores como: más que/menos que; lleno/vacío; uno/ninguno; muchas/pocas; etc. 

¡Nos ha encantado!

OTOÑO EN LA MESA DE LUZ

🍁Esta semana con la llegada del Otoño, las propuestas en la mesa de luz han estado relacionadas con ello. Os iré enseñando poco a poco lo que vamos realizando. 

 ❤️Vamos despacito con todo, pues si el período de adaptación siempre es intenso, imaginad este año... 

😊Esta actividad les ha gustado mucho. Es muy sencilla. Ellos han elegido los dibujos que querían y yo los he elaborado para que pudieran jugar con los contadores. 

 👉Trabajamos motricidad fina, atención, observación, colores, vocabulario del otoño, entre otras cosas. 

👏¡Qué ganas tenía de ver sus manitas en la mesa.

👇 Os dejo los imprimibles en el siguiente enlace, por si los queréis descargar para usar en el cole o en casa. 

OTOÑO EN LA MESA DE LUZ

PRIMER PROYECTO DEL CURSO "¿YA VAS AL COLE?"

¡COMENZAMOS EL PRIMER PROYECTO DEL CURSO! ⠀

 Este verano, dándole vueltas a cómo enfocar este curso tan difícil, descubrí un cuento maravilloso que me hizo armar todo lo que tenía en la cabeza, y empezar a darle forma al que sería mi primer proyecto con el nuevo grupo de tres años con el que comenzaría en Septiembre. ⠀ ⠀ 

El cuento se llama "¿YA VAS AL COLE?" y está escrito por Maribel Torrecillas. Es un cuento precioso que refleja con mucho cariño y mimo el proceso tan importante que viven los niños cuando se incorporan al Colegio; uno de los momentos con más transcendencia en la vida de un niño. Las ilustraciones,a cargo de Èlia Meraki, están llenas de color, de detalles y con un estilo muy personal. ⠀ ⠀ 

El cuento narra la historia de una niña muy curiosa, Victoria, a la que todos le hacen la misma pregunta "¿Ya vas al cole?" y ella, intrigada, se dispone a investigar. En su proceso de descubrimiento e investigación será crucial el papel de los adultos en el acompañamiento emocional que Victoria necesita. ⠀ 

Desde el enfoque de la Disciplina Positiva, del respeto a la infancia y dando una gran importancia al proceso de gestión emocional , este cuento nos ayudará a transitar este proceso y a desarrollar otros contenidos del currículo que iremos desgranando poco a poco. ⠀ ⠀ 

De momento, los niños ya han visto esta decoración gigante de motivación de la entrada al aula y están formulando hipótesis sobre quién será esa niña, qué lleva en la mano, por qué mira por ahí, qué estará pensando, etc. Y el lunes, cuando estemos todo el grupo juntos ya en el Cole, descubriremos la historia y todo lo que iremos trabajando teniendo como eje motivador este cuento.⠀ ⠀

¡Espero que les guste mucho!

TABLEROS PUSY BOARD

Estos tableros, vinculados con la pedagogía Montessori, son un recurso estupendo para trabajar aspectos como la motricidad fina, la coordinación óculo manual, la pinza digital, vida práctica, la lateralidad, etc. mediante la realización de actividades de la vida cotidiana. 

La fabricación es sencilla. Necesitamos una tabla de madera y buscaremos los materiales que queramos colocar. Éste que os enseño hoy lleva cerrojos, candados, llaves de la luz, imanes, mosquetón, etc. elementos que podemos encontrar por casa fácilmente o si no, en cualquier ferretería. 

Los uso desde hace años y os aseguro que a pesar de ser elementos de la vida cotidiana que suelen ver a diario, les llama muchísimo más la atención que otros juguetes. ¿Usas este tipo de recursos? ¿Te animas a fabricar el tuyo para el cole o para casa?

ENTREVISTA ONDA CERO COMIENZO DE CURSO

Entrevista en Onda Cero el pasado miércoles en los primeros momentos de vuelta al cole.  

Gracias por poneros en contacto conmigo, en especial a Karina Requena y a Paloma Gallego por vuestro trato. 

 ¡Mucho que contar y poco tiempo!

 

https://www.ondacero.es/emisoras/castilla-la-mancha/albacete/audios-podcast/mas-de-uno/mas-de-uno-albacete-12-30-h-miercoles-09092020_202009095f58c484d5ec440001cfe8bd.html?fbclid=IwAR2fSnSBSz4pV0Tcx3GT8ygBNS4_f7_5Cymb1xKEs4PWdGkf1A1AW4D-hBQ

¡FELIZ CURSO NUEVO!

Para muchos docentes el año nuevo comienza el 1 de Septiembre.  Este 1 de Septiembre se presenta complicado: nervios, incertidumbre, dudas, miedo (sí, miedo también, y no pasa nada por decirlo). Pero a la vez también con mucha ilusión, confianza, proyectos, ideas, esperanza... 

No va a ser fácil. Lo sabemos. Pero pese a ello, pondremos todo nuestro empeño en que salga bien. Familias, compañeros, alumnos, necesitamos ir a una y ayudarnos para que ésto funcione. 

Si siempre la Comunidad Educativa ha de estar unida, ahora lo necesitamos más que nunca. Porque todo el esfuerzo merecerá la pena, cuando veamos los ojos de los niños. Su mirada sincera, de alegría, de sorpresa, de entusiasmo, de ilusión. Ése será el verdadero premio y el motivo por el que todo valdrá la pena. 

Compañeros, cuidaos mucho. 

Familias, apoyadnos. 

Niños, confiamos en vosotros. Habéis sido ejemplo durante todo este tiempo y habéis dado una lección a la sociedad. Yo estoy convencida de que lo seguiréis haciendo. Muchísimo ánimo a todos...y ¡FELIZ CURSO NUEVO!

¡MOTRICIDAD FINA Y MÁS!

Con la mente puesta de lleno ya en el nuevo curso, os dejo este juego hecho con la reutilización de unos "churros" de piscina.

Un material que nos ofrece posibilidades de trabajar la motricidad fina, la coordinación visomanual, conceptos matemáticos como clasificación, seriación, numeración y grosor; contrucciones, etc.

Además, es un material que se puede desinfectar fácilmente y no se estropea.

¡Espero que os guste y os sirva la idea!

PREMIOS ESCUELA INFANTIL

¡PRIMER PREMIO ESCUELA INFANTIL!
Categoría "Entornos"

Tremendamente agradecida a la Revista Escuela Infantil y a toda su organización y patrocinadores, por poner en valor nuestra etapa, por resaltar proyectos con tanta influencia en la infancia y por haber organizado esta gala con tanto mimo, cuidado, detalles...y sobre todo con tanta ilusión. Una ilusión que se notaba en cada email, a pesar de las circunstancias. Gracias especialmente a Laura, coordinadora de la Revista y de la Gala.

GRACIAS a mis "peques" por haber hecho realidad el proyecto y por haberlo conducido por tan preciosos senderos.Un proyecto que habéis conseguido que sea tremendamente completo y significativo.

GRACIAS a las familias por haber sido parte implícita en todo momento. Siempre, familia y escuela de la mano, formando un equipo extraordinario.

GRACIAS al Ayuntamiento de Fuentealbilla, por su apoyo y ayuda en todo lo que hemos necesitado. 

GRACIAS a Esther Recuero, por ser nuestra experta en Medio Ambiente y haber participado con tanta ilusión.

GRACIAS al Centro Provincial de Educación Ambiental de Albacete, al Centro de Día de Fuentealbilla, Comunidad Educativa y a todas las personas que de un modo u otro han participado y colaborado. 

Enhorabuena a todos los finalistas por tan grandes proyectos.

¡GRACIAS de corazón a todos! Y recordad...Todo podemos ser héroes para conseguir un mundo mejor.

GALA V PREMIOS ESCUELA INFANTIL

BLOQUES SENSORIALES

Material sensorial realizado con pinzas de madera, fundas de plastificar o papel de acetato y distintos elementos: semillas, pasta, confeti, pompones, piedras, purpurina, miniaturas, botones, etc. Simplemente
1.- Hacemos la forma (cuadrado, rectángulo, triángulo, etc) en el papel de acetato o funda de plastificar (plastificada) y pegamos las pinzas con silicona caliente.
2.- Le ponemos los elementos que más nos gusten dentro.
3.- Cerramos con otra tapa de la misma forma y la pegamos con silicona a las pinzas.

Os enseño unos pocos, tengo muchos más ( rombos, rectángulos, trapecios, etc) con distintos elementos. Os los iré mostrando.⠀ ⠀

Sencillos y económicos de hacer, ofrecen un montón de posibilidades:
- Juego libre
- Discriminación visual
- Colores
- Sonido y silencio
- Adivinar el sonido
- Memoria auditiva
- Juego en la mesa de luz (le pongo también elementos traslúcidos y otros que reaccionan a la luz negra)...
- Y sobre todo mucha observación, manipulación y diversión.⠀

Los que habéis asistido a alguna de mis formaciones, ya sabéis lo que me gusta el material DIY.

 ¿Te gusta? ¿Te animas a hacerlos? ¡Me encantará verlos!

CORTOS PARA TRABAJAR VALORES

Aquí os dejo una recopilación de cortos para trabajar distintos valores.

Los cortometrajes son recursos audiovisuales que, gracias a su brevedad, resultan muy útiles para visualizar en el aula (o en casa) y poder trabajar temas tan importantes como la amistad, la solidaridad, el respeto hacia los demás, el trabajo en equipo, el cuidado del medio ambiente, el esfuerzo, etc.

Tienen gran potencial educativo y se pueden realizar distintas dinámicas, juegos, recursos, etc. sobre cada uno de ellos, dependiendo de la edad. Es importante visualizarlos con ellos para que comprendan la enseñanza o moraleja de ese corto. 

En este enlace tenéis 80 cortos de diversos temas, que iré ampliando.  Espero que los utilicéis en clase y/o en casa.