¡FELIZ NAVIDAD!

Os deseo a todos que paséis una Feliz Navidad, que disfrutéis estos días en familia y los viváis con mucha ilusión. Volvemos a vernos el lunes, 8 de Enero. 

ACTIVIDADES DE NAVIDAD

Os dejamos unas imágenes de algunas de las actividades de Navidad que hemos realizado. La semana pasada fuimos a entregar las tarjetas de Navidad que habíamos realizado para nuestros amigos y nuestras tarjetas solidarias para la iniciativa "Navidad de papel". El martes fuimos a correos a enviar nuestra carta a los Reyes Magos, pues ¡nos hemos portado muy bien! Y hoy han venido a visitarnos los Reyes Magos junto con pajes y un coro de villancicos. Nos han entregado las tarjetas de Navidad y hemos hablado un rato con ellos. Después el AMPA nos ha invitado a todos a almorzar bizcocho y chocolate. ¡Qué bien lo hemos pasado!

TARJETAS Y REYES MAGOS

GAMIFICACIÓN: ESCAPE CLASSROOM

El martes como actividad final del proyecto en el que hemos estado trabajando realizamos una experiencia de gamificación, una escape classroom.  Los juegos de escape son experiencias innovadoras en educación, basadas en las "escape room" o salas de escape. Recibimos un vídeo de los tres cerditos diciéndonos que necesitaban nuestra ayuda urgentemente para recuperar la llave de su casa que el lobo les había robado, ya que si no la recuperaban, el lobo entraría y ...¡se los comería! Así es que nos  pusimos manos a la obra para resolver todos los retos, pruebas y acertijos necesarios para conseguir la combinación de números que nos permitiría abrir los candados y recuperar la llave. Códigos QR, números que solo se ven en la oscuridad, retos sensoriales en la mesa de luz, problemas matemáticos, pruebas musicales, etc. todo para ayudar a los cerditos y recuperar la llave antes de que regresara el lobo. Aquí os dejo algunas fotos de la experiencia. Habrá muchas más...

¡VAMOS A RADIOALBILLA!

La semana pasada estuvimos en radioalbilla. Fue la primera vez que íbamos y estabáis un poco tímidos y os costaba hablar en público, pero poco a poco lo iréis haciendo mejor...aún así ¡lo hicisteis muy bien! Contaron el cuento de los tres cerditos y después explicaron algunas de las cosas que hemos investigado sobre los lobos. Aquí os dejo algunas fotos y el audio.

RADIOALBILLA by Slidely Photo Gallery


VISITA A RADIOALBILLA-PROYECTO "LA CASA DE LOS TRES CERDITOS"

PROYECTO: LA CASA DE LOS TRES CERDITOS- TALLER DE MARIONETAS

Ayer realizamos el último de los talleres del proyecto. Vinieron Ginés y Toñi, los papás de Ainhoa y estuvimos realizando una marioneta de lobo. Y...¿sabéis con qué la hicimos? ¡Pues con un calcetín!

¡Qué divertido fue y qué bien nos lo pasamos jugando con ella! Las marionetas son un excelente recurso para desarrollar la motricidad fina, la creatividad, la imaginación, el lenguaje oral, etc. ¡Así es que a jugar mucho con ella! Muchísimas gracias a Ginés y Toñi por venir. ¡Lo pasamos muy bien!

TALLER DE MARIONETAS by Slidely Slideshow

ALMORZAMOS TRIÁNGULOS

El lunes tuvimos un almuerzo muy divertido en el cole, todas las cosas que comimos tenían forma de triángulo: galletas, fruta, quesitos, sandwiches...¡qué divertido! Muchas gracias a las familias por prepararlo.

¡FELIZ CUMPLEAÑOS DANIEL!

Hoy es el cumpleaños de Daniel, es el "pequeño" de la clase, pero ya cumple 3 añitos. ¡Muchísimas felicidades! Que pases un día estupendo y que cumplas ¡muchíiiiisimos más!

PROYECTO: NUESTRAS EMOCIONES- EL MIEDO

Durante dos meses, hemos estado trabajando la emoción del miedo. A través de distintos recursos hemos analizado la emoción, trabajándola en nosotros mismos y en los demás. La última parte del proyecto ha sido "las emociones a través del arte". Hemos observado y analizado varios cuadros en los que se transmite esta emoción y finalmente hemos escogido la obra "El grito" de Edvard Munch, ya que es un cuadro en el que se muestra claramente esta emoción. Hemos imitado con nuestras expresiones faciales el cuadro y hemos hecho nuestra propia versión. También hemos trabajado con la música y hemos escuchado canciones, bandas sonoras, piezas, que nos suscitan miedo. Hemos escogido la obra Tocata y Fuga en Re menor de Johann Sebastian Bach. Aquí os dejo un resumen.¡Sois verdaderos artistas!



NUESTRAS EMOCIONES : EL MIEDO by Slidely Slideshow



Y recordad...

PROYECTO "LA CASA DE LOS TRES CERDITOS"- TALLER DE HUELLAS DE LOBO

Ayer realizamos otro de los talleres del proyecto en el que estamos inmersos. Investigamos cómo caminan los lobos, cómo se desplazan y cómo son sus huellas e hicimos una huella de lobo con masa de modelar. Mirad qué bien nos quedó...ahora ya podremos detectar huellas de lobo en el monte y en el bosque.

TALLER: HUELLAS DE LOBO by Slidely Photo Gallery

INSTALACIÓN ARTÍSTICA

Esta mañana hemos realizado otra instalación artística . Aquí os dejo unas imágenes. ¡Mirad qué divertido y qué bien lo hemos pasado!

¡FELIZ CUMPLEAÑOS MARÍA!

Hoy es el cumpleaños de María.¡Ya tiene 3 añitos! ¡Queremos desearle muchas felicidades y que sea muy feliz!

PROYECTO" LA CASA DE LOS TRES CERDITOS"- TALLER DE CARETAS

Esta semana hemos realizado otro de los talleres del proyecto. Hemos hecho unas caretas de cerditos y lobos. En esta ocasión han venido Yolanda y Flori, las mamás de María y Nerea, para ayudarnos y  acompañarnos en este taller. 

Una vez terminadas las caretas hemos hecho la segunda parte del taller, la dramatización del cuento de los tres cerditos, hemos ido cambiando los personajes y lo hemos pasado fenomenal. Ahora podemos seguir jugando con ellas e imaginando cosas en casa. 

¡Muchísimas gracias  Yolanda y Flori por vuestra ayuda!

TALLER DE CARETAS by Slidely Photo Gallery

PROYECTO "LA CASA DE LOS TRES CERDITOS"- CUENTACUENTOS DE LOBOS

Hoy ha venido al cole, Mª José, la mamá de Daniel, y nos ha contado un cuento que nos gusta mucho "Caperucita Roja", de una manera especial. Ha preparado un escenario muy chulo del bosque y de la casa de la abuelita, y ha traído unas marionetas con los personajes. ¡Nos ha encantado escuchar el cuento y jugar con las marionetas! ¡Muchísimas gracias!

CUENTACUENTOS by Slidely Slideshow

¡FIESTA DEL COLOR ROJO!

¡Hoy hemos celebrado en clase la fiesta del color rojo!  Hemos jugado a detectives buscando cosas de color rojo, hemos hecho un mural sonoro con pintura de color rojo (si, si...¡sonoro! con papel de burbujas que explotaban al pisar), hemos hecho experimentos, juegos en la mesa de luz, canciones y bailes, etc,  y para terminar nos hemos puesto unas gafas mágicas para verlo todo de color rojo. ¡Qué bien lo hemos pasado! ¡y qué guapos os han puesto vuestros papás!

CUENTACUENTOS Y PASEO DE OTOÑO

Hoy hemos ido a ver un cuentacuentos al centro de Educación Primaria, y ¡hemos conocido a la castañera! Nos ha gustado mucho su cuento y nos ha regalado castañas. Después, nos hemos ido de paseo a ver los cambios que está produciendo el otoño en nuestro entorno y hemos recogido hojas secas. 

PROYECTO: "LA CASA DE LOS TRES CERDITOS"- TALLER DE COCINA

Hoy hemos hecho otro de los talleres del proyecto, un taller de cocina. Con la ayuda de Joaqui y Miguel Ángel, los papás de Carla, hemos construido unas casitas como hacen los albañiles, eso sí...¡la nuestra más dulce! Aquí os dejo unas fotos...Muchas gracias a los dos por venir a ayudarnos ¡lo hemos pasado muy bien!

TALLER DE COCINA by Slidely Slideshow

PROYECTO: "LA CASA DE LOS TRES CERDITOS"- TALLER "TODOS COLABORAMOS EN CASA"

Aquí os dejo otro de los talleres que hemos hecho dentro del proyecto. Un taller para representar las distintas tareas domésticas y conocer en cuáles podemos colaborar y cuáles tienen que hacer los mayores solos porque son peligrosas para los niños. Hemos comprendido la importancia de ayudar todos en casa y repartir las tareas para una buena organización familliar. ¡Mamás y papás, contad con nosotros que podemos ayudaros a muchas cosas!

LAS TAREAS DEL HOGAR by Slidely Photo Gallery

INSTALACIÓN ARTÍSTICA

¡Hoy los peques han tenido su primera instalación artística!

Las instalaciones son espacios de experimentación y transformación que permiten que el niño, a través del juego, libere su creatividad, se comunique, exprese sus sentimientos y emociones y construya sus propios aprendizajes significativos, a partir de objetos sencillos y atractivos.La realización de estas instalaciones hace posible de una manera innovadora que una situación lúdica se convierta en modo de relación y aprendizaje a través de la transformación del espacio, la exploración de los objetos y la interacción con los demás. Además, promueven acciones de exploración y apropiación de los espacios en compañía de objetos, desplazamientos y recorridos, juegos basados en la aparición o desaparición, en el llenar y vaciar, agrupar y dispersar, realizar nuevos órdenes y posibilidades, narrar sus propias historias, realizar juego heurístico, desarrollar la psicomotricidad, etc. Después de jugar en la instalación hemos realizado en clase un dibujo para que cada uno representara la experiencia vivida. Aquí os dejo un vídeo.¡Espero que os guste!

INSTALACIÓN ARTÍSTICA

FORMAS GEOMÉTRICAS: EL TRIÁNGULO

Esta semana hemos comenzado a identificar y nombrar otra forma geométrica: el triángulo.Como ya os dije, en este symbaloo os iré añadiendo diferentes recursos de las formas que vamos conociendo. Lo encontraréis en el apartado Tics y en la etiqueta formas geométricas.

 

PROYECTO: "LA CASA DE LOS TRES CERDITOS"- TALLER: OS PRESENTO A MI FAMILIA

Hoy hemos hecho el primer taller dentro del proyecto que estamos trabajando. Cada alumno ha presentado a su familia de la manera que más les ha gustado. En casa, con la ayuda de mamá y papá han realizado la primera parte del taller y en clase la segunda parte. ¡Qué ilusionados venían a hablarnos de su familia! Gracias familias, por prepararlo en casa.

NEREA

 

DANIEL

 CARLA

MIGUEL

MARÍA

FAMILIA DE MARÍA

JUAN JOSÉ

JUAN JOSÉ FAMILIA

AINHOA

FAMILIA DE AINHOA

RECURSOS PARA EL PROYECTO "LA CASA DE LOS TRES CERDITOS"

Aquí os dejo el symbaloo que os estoy elaborando con algunos de los recursos que vamos a usar durante este proyecto. Os lo iré actualizando con algunas cosas más. Espero que lo disfrutéis en casa.

¡FELIZ CUMPLEAÑOS, NEREA!

¡Hoy Nerea ha cumplido 3 años!¡Le deseamos muchísimas felicidades y que cumpla muchos más!

COMENZAMOS NUEVO PROYECTO: "LA CASA DE LOS TRES CERDITOS"

¡Ayer, cuando llegamos al cole nos encontramos así la clase!¡Menuda sorpresa! Comenzamos nuevo proyecto..."La casa de los tres cerditos"

ALMUERZO DIVERTIDO: ¡NOS COMEMOS LOS CÍRCULOS!

Hoy hemos tenido un almuerzo muy divertido en el cole.¡Todas las cosas que hemos comido tenían forma de círculo!Magdalenas, minchos, sandwiches, galletas, fruta, quesitos..Muchísimas gracias a las familias por colaborar y preparar todo. 

PROYECTO "PINOCHO VA AL COLEGIO"- TALLER "LOS CINCO SENTIDOS"

Hoy hemos hecho otro de los talleres del proyecto en el que estamos trabajando. Ha sido un taller muy divertido sobre los cinco sentidos. Hemos comprobado lo importante que es cada uno y para qué nos sirven. ¡Lo hemos pasado muy bien!

TALLER LOS SENTIDOS by Slidely Photo Gallery

SEGUIMOS..."LA HORA DEL CUENTO"- Nacho tiene un perrito

Hoy ha venido Ana, la mamá de Manuel a nuestra clase y nos ha contado el cuento "Nacho tiene un perrito". Nos ha gustado mucho, y nos ha servido para hablar de nuestras mascotas, cómo se llaman, cómo las cuidamos, etc.¡Muchas gracias por venir a nuestra clase!

CUENTACUENTOS ANA by Slidely Photo Gallery

HAPPY HALLOWEEN!

Hoy hemos celebrado la fiesta de Halloween en el Colegio. Hemos tenido cuenta cuentos, taller de cocina terrorífica, desfile de disfraces, cine...Aquí os dejo fotos de algunas de las actividades. Muchas gracias a Pilar y a Mª José, las mamás de Juan José y Daniel por venir a ayudarnos con el taller de cocina. ¡Lo hemos pasado de miedo!

HALLOWEEN PARTY

¡MÁS CUENTOS! "LA HORA DEL CUENTO": El monstruo de las cortinas

¡Hoy hemos tenido otro cuentacuentos en clase! Han venido Miguel Ángel y Joaqui, los papás de Carla y nos han contado un cuento muy chulo: "El monstruo de las cortinas". Aprovechando que estamos trabajando en clase la emoción del miedo y preparando la fiesta de Halloween nos ha venido fenomenal. ¡Muchas gracias por venir a los dos!

 

MARÍA NOS RECOMIENDA...

María nos trajo ayer un libro a clase para compartirlo con todos nosotros. Aprovechando que estamos trabajando el círculo, nos trajo el cuento "Un libro" de Hervé Tullet. Es un libro interactivo,  mágico y que da mucho juego. Gracias por traerlo.¡ Mamás y papás os lo recomendamos!

                                       

PROYECTO: "PINOCHO VA AL COLEGIO"- TALLER COLLAGE

Ya hemos realizado otro de los talleres del Proyecto en el que estamos trabajando. En esta ocasión ha sido un taller individual para iniciarnos en la técnica del collage. Con recortes de las partes de nuestra cara hemos creado unos originales retratos. Aquí os dejo unas fotos. ¡Os han quedado muy bien!

 
TALLER DE ARTE: COLLAGE by Slidely Slideshow

HALLOWEEN

El próximo martes, día 31 de Octubre, celebraremos Halloween en el Colegio. Ese día tenemos que venir disfrazados al cole. Realizaremos cuenta cuento, taller de cocina y  desfile de disfraces...¡Preparad el disfraz!

PROYECTO: "PINOCHO VA AL COLEGIO"- TALLER ASÍ SOY YO

Esta semana hemos realizado el taller de expresión oral "Así soy yo". Hemos comenzado a practicar la descripción tomando como base fotos y nuestro propio cuerpo. Hemos visto la evolución de  nuestro cuerpo desde bebés a ahora, hemos descrito nuestro cuerpo, y lo hemos comparado con el de los demás, comprendiendo que todos somos de  diferentes y que es importante valorar a cada persona, pues todos somos especiales. Muchas gracias a los papás y mamás por las fotos.

SEGUIMOS CON "LA HORA DEL CUENTO"

Esta mañana ha venido Yolanda, la mamá de María, a contarnos un cuento. Ha traído un Kamishibai con el cuento "El gato con botas". La palabra Kamishibai significa "teatro de papel" y es una forma muy popular de contar cuentos en Japón desde hace siglos. ¡Muchas gracias, Yolanda, por venir a nuestra clase!¡ Nos ha gustado mucho!

 

FORMAS GEOMÉTRICAS: EL CÍRCULO

En clase estamos empezando a conocer las formas geométricas. Hemos comenzado por el círculo. Aquí os dejo enlaces con algunos recursos para reforzar en casa este concepto. Conforme vayamos trabajando las distintas formas, os iré añadiendo en el mismo symbaloo más recursos. Recordad las etiquetas:  "TICs" y "FORMAS GEOMÉTRICAS" para buscarlo. ¡Espero que os guste y lo uséis mucho!

PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL

Esta semana hemos comenzado el programa de Educación Emocional que iré desarrollando a lo largo de los tres cursos de Educación Infantil. La evidencia demuestra los enormes beneficios (personales y sociales) de la inteligencia emocional, hasta el punto que se ha llegado al convencimiento de que ésta constituye un importante predictor del éxito en la vida y del bienestar psicológico general. De ahí la importancia de recibir una buena educación emocional, una educación para la vida que nos proporcione mayor salud física y mental, mayores dosis de felicidad, y con ello, mayor bienestar social y calidad de vida. La educación emocional es un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales, como elemento esencial del desarrollo integral de la persona, y con objeto de capacitarle para afrontar mejor los retos que se le plantean en la vida cotidiana. La familia es la primera escuela para el aprendizaje emocional. Por tanto, la utilización inteligente de las emociones debería comenzar en ella, y continuarse paralelamente en la escuela. Los entornos familiar y escolar, y más tarde el social, proporcionarán al niño muchos de los referentes que le conformarán en el futuro y que utilizará como patrón de comportamiento en su desenvolvimiento diario. Este programa que vamos a desarrollar consta de varios apartados:

1.- Identifico mis emociones

2.- Comprendo las emociones de los demás.

3.-Trabajamos las emociones a través del arte.

La emoción con la que hemos empezado ha sido EL MIEDO. Aprovechando que se acerca la festividad de Halloween vamos a identificar y trabajar esta emoción.
Todos sentimos miedo,pues es una de nuestras emociones básicas. Hay que tener en cuenta que los miedos son evolutivos y van cambiando a lo largo de nuestra vida. El miedo es saludable y necesario, al igual que todas nuestras emociones, siempre que no sea exagerado o neurótico. "No es más valiente el que no tiene miedo, sino el que sabe conquistarlo" (Nelson Mandela) 

El punto de partida del proyecto, lo hemos realizado con el cuento "El monstruo de colores". Os dejo el cuento y la canción. 

PROYECTO: "PINOCHO VA AL COLEGIO"- TALLER: NUESTRO CUERPO POR DENTRO Y POR FUERA

Hoy hemos realizado otro de los talleres del proyecto. Hemos estado investigando y comprobando cómo es nuestro cuerpo por fuera y por dentro. Hemos dibujado la silueta de Miguel, que era el encargado hoy de la clase, y hemos ido viendo cómo es nuestro esqueleto y formándolo entre todos. Además hemos hecho otras actividades: hemos visto cómo los médicos nos pueden ver los huesos de nuestro cuerpo y ¡nosotros también los hemos visto en la mesa de luz! Luego en psicomotricidad hemos jugado con nuestras siluetas. Aquí os dejamos unas fotos...Mirad qué bien lo hemos pasado y cuántas cosas estamos aprendiendo.

 
TALLER: MI CUERPO POR DENTRO Y POR FUERA by Slidely Slideshow

LA HORA DEL CUENTO: "LA CASITA DE CHOCOLATE"

¡Hoy hemos tenido otro cuentacuentos en clase! Ha venido Mª José, la mamá de Daniel y nos ha contado el cuento de "La casita de chocolate". Nos ha encantado ver el decorado y las marionetas. Además nos ha regalado unas chocolatinas para casa. ¡Gracias por estos momentos mágicos con nosotros!

    

FIESTA DEL COLOR AZUL

Hoy hemos celebrado en clase la fiesta del color azul. Los colores nos servirán de excusa para realizar juegos, actividades sensoriales, de discriminación visual, juegos con la mesa de luz, "primeros pasos en el arte",experimentos, etc. ¡Mirad que bien lo hemos pasado!

FIESTA DEL COLOR AZUL

PROYECTO: PINOCHO VA AL COLEGIO- TALLER: ASÍ ES MI CARA

Ayer realizamos el primer taller del proyecto en el que estamos trabajando: "Así es mi cara". Por parejas hemos ido haciendo retratos, fijándonos bien en dibujar todas las partes de la cara, con mucho cuidado de no dejarnos nada sin dibujar.

 
TALLER: MI CARA by Slidely Photo Gallery

COMENZAMOS "LA HORA DEL CUENTO"

Hoy hemos comenzado en nuestra clase con "la hora del cuento". Han venido el papá y la mamá de Ainhoa y nos han contado el cuento "¿A qué sabe la luna?". Hemos podido interactuar colocando los animales y ayudándoles a contar el cuento. ¡Lo hemos pasado muy bien y nos ha encantado! ¡Muchísimas gracias por venir a nuestra clase! Esperamos que repitáis pronto. ¡GRACIAS!

 

CUENTACUENTOS: ¿A QUÉ SABE LA LUNA? by Slidely Photo Gallery

RECURSOS DEL PROYECTO "PINOCHO VA AL COLEGIO"

Aquí os dejo el symbaloo que os he estado haciendo durante estos días, con algunos de los recursos que utilizaremos durante el desarrollo del proyecto. Espero que lo disfrutéis en casa en familia y os sirva para repasar conceptos.

COMENZAMOS NUESTRO PRIMER PROYECTO: "PINOCHO VA AL COLEGIO"

Una vez pasados los primeros días, comenzamos con nuestro primer proyecto de trabajo: "Pinocho va al colegio". Este cuento significativo y cercano a la experiencia de los niños nos servirá como punto de partida para trabajar contenidos relacionados con el colegio y el cuerpo, globalizando en el mismo proyecto estos dos centros de interés. Os dejo un vídeo con algunos de los momentos de los primeros días, y con nuestra presentación. ¡Espero que os guste! NOS PRESENTAMOS Y COMENZAMOS by Slidely Slideshow

¡COMENZAMOS!

Durante esta semana hemos realizado el período de adaptación. Dicho período es muy importante en la vida escolar de un niño, de ahí la importancia de cuidar el mismo y realizar actividades que contribuyan a que el niño se sienta seguro y a gusto en este nuevo espacio. Después de esta semana intensa, el lunes comenzamos ya con el horario normal, de 9:00 a 13:00 horas y con muchas cosas más por descubrir y realizar. ¡Bienvenidos al Colegio!

¡BIENVENIDOS!

Mañana comienza un nuevo curso...Con mucha ilusión y entusiasmo he estado preparando el período de adaptación y la llegada de vuestros hijos a nuestro colegio. Espero que vosotros tengáis la misma ilusión y ganas de empezar que yo. ¡Seguro que si!

Os dejo el horario del período de adaptación y las entrevistas individuales, tal y como explicamos en la reunión el pasado jueves, día 7.

Si tenéis cualquier pregunta, no dudéis en comentármela.

¡Hasta mañana!

GRUPO 1: Alejandro, Ainhoa, Miguel, Carla, Manuel
GRUPO 2: Daniel, María, Juan José, Nerea

BUEN VIAJE A PRIMARIA...

Poco más puedo deciros que no os haya dicho ya... Os voy a echar muchísimo de menos...¡Os quiero mucho!¡Buen viaje a Primaria!

EL MARINERO W

Y con el marinero W acabamos de conocer a los personajes del País de las Letras. ¡Qué raro es! Ya sabéis que aunque haya pocas palabras con esta letra, no la tenemos que olvidar.

LA PEQUEÑA X, HERMANA DE LA S

Bueno, ya estamos a punto de terminar de conocer los personajes del país de las letras. Aquí os dejo el cuento y canción de la x. 

PROYECTO: "UN PASEO ESPACIAL"- EXPERIENCIA MULTISENSORIAL ESPACIAL

La semana pasada tuvimos una experiencia multisensorial en clase. ¡Viajamos al espacio! Teníamos listo nuestro transbordador, nuestros trajes espaciales, así es que ...¡comenzamos el viaje! No podíamos imaginar lo que veríamos allí, la sorpresa que había preparada en nuestra clase...luces, sonidos, olores, sensaciones...¡una experiencia fantástica!

ESPACIO

LA BIBLIOTECARIA G

Vaya lío tiene el señor estudioso con la bibliotecaria del País de las letras...pero ya lo vamos entendiendo...Aquí os dejo los cuentos y las canciones.

PROYECTO: "UN PASEO ESPACIAL"- TALLER DE DISFRACES CON LAS FAMILIAS

Otro de los talleres del proyecto que hicimos hace unos días, fue un taller de disfraces de astronauta. Con la ayuda de Isabel, Natalia y Jordi mirad que cascos tan chulos nos hicimos...¡Ya estamos casi listos para nuestra misión espacial! Gracias a los tres por venir a colaborar.

LA C Y LOS SONIDOS CA, CO, CU Y EL TRAPECISTA Q

¡Ay qué lío con estas letras! Pero ya lo tenemos bastante claro...

LA PERIODISTA K

Qué letra más rara hemos conocido en los últimos días.Aquí os dejo el cuento y la canción.

PROYECTO: "UN PASEO ESPACIAL"- TALLER CON LAS FAMILIAS- CONSTRUIMOS UN COHETE

La semana pasada realizamos un taller cooperativo, con cajas de cartón y mucha imaginación construimos un cohete. ¡Ya estamos casi listos para viajar al espacio! Muchas gracias Yohana y Adriana por realizar este taller con nosotros. 

TALLER: COHETE by Slidely Photo Gallery

PROYECTO: "UN PASEO ESPACIAL"- TALLER SENSORIAL CON LAS FAMILIAS: PIEDRAS LUNARES

Hace unos días realizamos un taller sensorial en clase, un taller de piedras lunares. Hemos investigado muchas cosas sobre el satélite natural de La Tierra y con este taller pudimos hacernos una idea de cómo es su superficie. Muchas gracias, Mayte por venir a colaborar con nosotros. ¡Qué divertido fue!

PIEDRAS LUNARES by Slidely Photo Gallery

PROYECTO: "UN PASEO ESPACIAL"- TALLER DE COCINA CON LAS FAMILIAS: LAS FASES DE LA LUNA

Durante los últimos días hemos estado investigando aspectos sobre la luna, sus movimientos, sus fases. Ayer, vino Pensamiento y nos ayudó a realizar un taller de cocina, para comprender mejor las fases lunares. ¡Gracias por ayudarnos!

 
Taller de cocina by Slidely Slideshow

PROYECTO: "UN PASEO ESPACIAL"- TALLER MAQUETA DEL SISTEMA SOLAR

La semana pasada realizamos en clase una maqueta sobre el Sistema Solar. Ya hemos aprendido cuántos planetas hay en el Sistema Solar, sus nombres y algunas de sus características y curiosidades. Esta semana hemos ido terminándolo...mirad cómo nos ha quedado. ¡Muchas gracias Bea por venir a ayudarnos!

TALLER: SISTEMA SOLAR by Slidely Slideshow

LA ENFERMERA C CUIDA DE LA H

Mirad lo que le pasó a la "h" y que letra han formado...¡Atentos!

LA MUDITA H

Hoy hemos conocido la historia de esta letra. Tendremos que estar muy atentos, y como nos han dicho en el cuento, preguntar a papá y mamá o a los maestros, para que nos ayuden.

PROYECTO:"UN PASEO ESPACIAL"- TALLER DE OVNIS CON LAS FAMILIAS

Ayer, comenzamos con los talleres del nuevo proyecto.Vino Jorge y realizamos un taller de OVNIS. Ya habíamos hablado sobre ellos, la posibilidad de su existencia e investigamos algunos casos en los que hay personas que dicen haberlos visto. Como no sabemos cómo son, ni si en realidad existen, dejamos volar la imaginación y creamos nuestro propio extraterrestre. Mirad, mirad...y ¡cuidado! que estos extraterrestres ya han llegado a La Tierra. TALLER DE OVNIS by Slidely Photo Gallery

PROYECTO: "UN PASEO ESPACIAL"- RECURSOS

Aquí os dejo el symbaloo del proyecto sobre el que estamos trabajando, con algunos de los recursos que utilizaremos durante su desarrollo. Espero que los disfrutéis y los podáis ver en casa con vuestras familias las veces que queráis.

 

NUESTRAS EMOCIONES: LA CULPA

La emoción de culpa en los niños no es algo innato, no nacemos con ella. Aprendemos a sentirnos culpables de las cosas que hacemos o decimos a medida que crecemos y aprendemos de las situaciones sociales que vivimos. Se trata de una emoción que se construye paulatinamente y que tiene que ver con el desarrollo moral que el niño va construyendo a lo largo de su vida, pero sobre todo el sentimiento de culpabilidad tiene mucho que ver con el estilo parental bajo el que ha sido educado.

Desde pequeños aprendemos a culpar a los demás para no sentirnos mal o a culparnos a nosotros mismos de casi todo lo que sucede. Los mensajes que recibimos de las personas significativas en nuestra vida y hace que crezca en nosotros un sentimiento de culpabilidad en mayor o menor medida.

Tenemos que tener muy en cuenta que no es lo mismo responsabilizar que culpar. Cierto es que debemos educar a nuestros niños en lo que está bien y en lo que no, establecer normas y límites que les ayuden a comprender las consecuencias de sus acciones, pero debemos hacerlo desde la responsabilidad y no desde la culpa.

La culpa, tal y como representa la ilustración, es un peso enorme que nos hace sentir muy mal. Y lo peor, es que, a veces, nos sentimos culpables por algo que hemos hecho sin intención. Por tanto, lo importante cuando cometemos un error, cuando nos equivocamos, hay que reflexionar, analizar, pensar qué ha ocurrido, buscar una solución y pedir perdón si hemos hecho daño a alguien.En definitiva, aprender e intentar mejorar. 

COMENZAMOS PROYECTO: "UN PASEO ESPACIAL"

Hoy hemos comenzado un nuevo proyecto...el último del curso. ¡Menudo mensaje hemos recibido desde el espacio! Vamos a terminar la etapa dando un paseo espacial. ¡Veréis que bien lo vamos a pasar!

EL BOMBERO F

¡Qué trabajo tan importante tiene los bomberos! Mirad quien es el bombero del País de las letras.

EL PAYASO R

Vaya lío hemos tenido con el payado "R" y su hermano...¡Pero ya nos vamos aclarando!

CUENTOS

CANCIONES 

PROYECTO: "¡VIAJAMOS A LA EDAD MEDIA!"- TALLER DE COCINA Y BANQUETE MEDIEVAL

Qué mejor forma que acabar este proyecto que... ¡con un banquete medieval!El jueves estuvimos realizando un taller de cocina muy divertido, con frutas elaboramos un castillo medieval. Vino Pensamiento a ayudarnos con este taller. ¡Muchas gracias!

Después ya estaba todo preparado para nuestro banquete medieval, ya sabemos quiénes asistían al banquete, dónde ser realizaban, qué comían, cómo se divertían...y nosotros hemos representado un banquete de esta época. Eso sí, bastante más refinados...que lo de comer con las manos...¡no nos gusta! Mirad qué bonito nos quedó y qué bien lo pasamos.

 
BANQUETE MEDIEVAL by Slidely Photo Gallery

PARA SER CABALLERO...

Hemos investigado y aprendido qué condiciones había que cumplir para ser caballero y el proceso de formación para llegar a serlo. ¡Mirad qué bien nos pasamos nombrándonos caballeros!


CABALLEROS by Slidely Photo Gallery

NUESTRAS EMOCIONES: LA ILUSIÓN

Otra de las emociones que hemos trabajado en el segundo trimestre dentro de nuestro programa de educación emocional, fue la ilusión. Ya os hablé de ella en otra entrada. Ahora os dejamos con la sección del programa de las emociones a través del arte. Para trabajar esta emoción hemos escogido "La alegría de vivir" de Douglas François Gerard y la música de Kenny G "Sentimental". Aquí tenéis nuestras versiones del cuadro. LA ILUSIÓN by Slidely Slideshow

PROYECTO:"¡ VIAJAMOS A LA EDAD MEDIA!"- TALLER DE ESCRITURA

Ya hemos investigado cómo escribían en la Edad Media: cómo hacían los pergaminos y la tinta y que útiles usaban para escribir. ¡Qué interesante todo y qué diferente a como lo hacemos ahora! Mirad qué bien lo pasamos en este taller.
TALLER ESCRITURA by Slidely Slideshow

PROYECTO: "¿VIAJAMOS A LA EDAD MEDIA?"- TALLER DE MALABARES

Ya hemos conocido a todas las personas que había en el castillo y a qué se dedicaba cada una de ellas. Nos han gustado mucho los bufones, ya que eran parecidos a los payasos de ahora. Divertían a los señores del castillo y hacían malabares. Nosotros hemos hecho unas bolas para jugar a malabares. ¡Es muy difícil hacerlos! Iremos practicando... 

TALLER: MALABARES by Slidely Slideshow

¿IMAGINAS, INVENTAS, EXPERIMENTAS? EXPERIMENTO DE FRANCISCO CON SUS TÍAS BELÉN Y BLANCA

Ayer. realizamos otro taller de experimentos en nuestra clase. Vinieron Belén y Blanca, las tías de Francisco y realizaron dos experimentos: una serpiente de burbujas y una carrera de globos. ¡Qué alegría que vengan tantos familiares a nuestra clase¡ ¡Muchísimas gracias a las dos!

PROYECTO:"VIAJAMOS A LA EDAD MEDIA"- TALLER MARIONETAS DE DRAGÓN

Esta mañana hemos realizado otro taller con las familias, dentro del Proyecto "Viajamos a la Edad Media". Después de investigar muchas cosas sobre los dragones hemos realizado una marioneta con calcetín. Ya tenemos a nuestros dragones volando listos para inventarnos historias.¡ Muchas gracias a Bea por venir a ayudarnos!

MARIONETA DRAGÓN by Slidely Slideshow

EXCURSIÓN A CASAS IBÁÑEZ

El miércoles nos fuimos de excursión a Casas Ibáñez. Estuvimos en la fábrica de patatas y frutos secos "La Ibañesa". Nos explicaron muy bien el proceso de elaboración y envasado y pudimos ver cómo lo realizan. Además nos regalaron dos bolsas de patatas y gusanitos. ¡Qué ricos!

Después, fuimos al parque de bomberos. Allí, nos explicaron qué cosas llevan en los camiones, cuándo las utilizan y cómo. Pudimos subir al camión, ponernos sus cascos, etc. Además recordamos algunas de las medidas de prevención que habíamos aprendido días anteriores en el Colegio. 

Muchísimas gracias a los empleados de la fábrica y a los bomberos del parque por habernos explicado y mostrado todo tan bien. ¡Qué bien lo pasamos!

EXCURSIÓN A CASAS IBÁÑEZ by Slidely Photo Gallery

PROYECTO: "VIAJAMOS A LA EDAD MEDIA"- TALLER: HACEMOS UN CABALLITO DE PALO

El lunes realizamos otro taller del proyecto "Viajamos a la Edad Media". Esta vez hemos investigado a qué jugaban los niños en la Edad Media, qué juguetes tenían, cómo se jugaba, etc. y hemos realizado uno de estos juguetes, ¡un caballito de palo! Mirad, mirad...Gracias a Adriana y José Juan que nos han ayudado a hacernos este juguete. ¡Qué bien lo hemos pasado!

TALLER: CABALLO by Slidely Photo Gallery

PROYECTO: "VIAJAMOS A LA EDAD MEDIA"- TALLER DE VIDRIERAS

Para este taller hemos investigado qué eran las vidrieras , dónde se colocaban y cómo se hacían. ¡Qué bonitas eran! Las nuestras no las hemos hecho con cristales, pero sí con cartulina y papel celofán y mirad qué "chulas" nos han quedado. ¡Muchas gracias Natalia!

VIDRIERAS by Slidely Slideshow

LA SEÑORITA Z

Ay la qué traviesos son el príncipe "e" y la princesa "i". Ahora la señorita "z" no quiere salir con ellos...¿Qué tendrán que hacer los reyes? Mientras lo descubrimos, aquí os dejo el cuento y la canción de este nuevo personaje.

COMENZAMOS LOS TALLERES CON LAS FAMILIAS. HACEMOS UN PORTAVELAS

La semana pasado comenzamos los talleres del Proyecto. El primero que realizamos fue un portavelas. Después de investigar lo importante que eran las velas, candelabros, antorchas en la Edad Media, nos pusimos a realizar uno. Si queremos viajar a esta época, necesitamos tener luz por la noches, ¿no? ¡Muchísimas gracias a Dana por venir a ayudarnos!

TALLER PORTAVELAS by Slidely Photo Gallery

SYMBALOO "VIAJAMOS A LA EDAD MEDIA"

Aquí os dejo el symbaloo que os estoy haciendo para el proyecto que estamos trabajando. Espero que os guste y lo aprovechéis. Os iré añadiendo recursos como en los anteriores.

EL CAMARERO V

Aquí os dejo el cuento del personaje que hemos conocido hoy...¡vaya lío con él y su hermana! Pero vosotros los estáis distinguiendo muy bien...ya sabéis, cuando dudéis tenéis que preguntarnos a los maestros o a vuestros papás.

"¿IMAGINAS, INVENTAS, EXPERIMENTAS?" - CARLA Y YOHANA

El viernes nos hicieron su experimento Yohana y Carla, siguiendo con nuestro taller de experimentos hicieron una lámpara de lava, por lo cual experimentamos con las densidades de los líquidos, colores, luz, etc. ¡Muchas gracias por presentarnos este experimento tan divertido!

COMENZAMOS PROYECTO: "VIAJAMOS A LA EDAD MEDIA"

Hoy hemos comenzado una nueva aventura, un nuevo Proyecto de trabajo. Viajamos a la Edad Media. Seguro que será un viaje muy especial...

CARNAVAL: "¡UNA DE ROMANOS!"

El viernes terminamos el Proyecto "¡Una de romanos!" y que mejor manera que hacerlo...¡disfrazados! Convertidos en auténticos emperadores romanos disfrutamos de la fiesta de Carnaval del Colegio. Muchas gracias a las familias por ayudarnos con los disfraces. Mirad qué guapos íbamos...
CARNAVAL ROMANO by Slidely Photo Gallery
Y como estos chicos son muy modernos, querían hacer un mannequin challenge disfrazados de emperadores. ¡Pues aquí lo tenéis!

mannequin - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

CONSIGNAS DE CARNAVAL

La semana pasada celebramos la semana del Carnaval. Este año las consignas estaban relacionadas con el tema de animación a la lectura de este curso: ciencia, inventos y experimentos. Así es que día a día nos fuimos transformando en auténticos científicos. ¡Qué divertido es el Carnaval! CARNAVAL CIENTÍFICO by Slidely Photo Gallery

LA PRESUMIDA B

Aquí tenéis el cuento y la canción de la presumida "B".

PROYECTO:" ¡UNA DE ROMANOS!"- TALLER DE JUEGOS CON LAS FAMILIAS

Hoy hemos realizado el último taller del Proyecto "¡Una de romanos!". Ha sido un taller sobre juegos. ¿A qué jugaban los niños en la Antigua Roma? Durante los últimos días ha sido una de las cosas que nos interesaban y hemos investigado sobre ello. Hoy hemos jugado con las mamás en grupos rotativos a tres de esos juegos: Las tabas, tesserae y duplum molendinum. ¡Qué bien lo hemos pasado! ¡Gracias Dana y Natalia por venir a jugar con nosotros!

JUEGOS ROMANOS by Slidely Slideshow

VISITAMOS RADIOALBILLA

Ayer,estuvimos en Radioalbilla, la radio de nuestro colegio a contar la leyenda de Rómulo y Remo. ¡Lo hicisteis genial, peques!

RADIOALBILLA - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

EL PORTERO DEL PALACIO: LA LL

Aquí os dejo el cuento y la canción de otro personaje del País de las Letras: el portero LL.¡Qué difícil se está poniendo ésto!

¿EXPERIMENTAS, IMAGINAS, INVENTAS? EXPERIMENTAMOS CON JORGE Y SU PAPÁ

El jueves volvimos a tener nuestro taller de experimentos en clase, Jorge y su papá nos trajeron unos divertidos e interesantes experimentos: el vaso que bebe agua solo y los líquidos que no se juntan. Cuántas cosas aprendimos y qué divertido fue. ¡Muchas gracias a los dos!

TRAS LAS HUELLAS ROMANAS...

Hoy hemos tenido una experiencia genial en clase. Nos hemos ido de excursión a ver algunos restos romanos que hay en nuestro pueblo.Ya nos dijo el soldado romano cuando vino a clase que teníamos que conocer estos restos... Jorge, que ha investigado mucho,nos ha preparado la ruta y nos ha explicado todo fenomenal. Salinas, cisterna, posibles villas...¡Qué interesante todo! y ¡Cuánto hemos aprendido! Muchísimas gracias a Mayte, José Juan y Jorge por llevarnos a los lugares y acompañarnos en esta enriquecedora excursión.

TRAS LAS HUELLAS ROMANAS by Slidely Photo Gallery

NUESTRAS EMOCIONES: LA ILUSIÓN

Hoy, hemos empezado a trabajar otra emoción: la ilusión. La ilusión es la esperanza de que se cumplirá algo que deseamos. Tener ilusión es una de las mejores maneras para disfrutar de la vida y hacer las cosas con energía.

Una de las características fundamentales de los niños es la capacidad inmensa de ilusionarse por las cosas, ellos pueden hacer que cualquier cosa, por sencilla que sea, sea la más importante del mundo. Podemos sentir ilusión por casi todo, ello depende de nuestra actitud. Debemos ayudar a identificar qué cosas les hacen sentir ilusión para afrontar con mayor entusiasmo su vida, y ser consciente de las cosas que le ayudan a ser feliz. La ilusión está conectada con las emociones positivas. Cuando nos ilusionamos, nos sentimos bien, nos sentimos plenos y motivados. Nuestro estado emocional cambia, pues nos sentimos entusiasmados y cargados de energía, en definitiva, más felices.

Aquí os dejo la imagen que nos ha servido para introducir esta emoción, para reflexionar sobre ella y ponerle nombre.

"¿IMAGINAS, INVENTAS, EXPERIMENTAS?"- ¡A EXPERIMENTAR!

Hoy hemos tenido otro experimento en clase. Esta vez  José Juan  y Juan nos han presentado sus experimentos. Han hecho tres y...¡nos han gustado mucho! No sabemos cual nos gusta más...¿y a vosotros? ¡Muchas gracias José Juan! ¡Qué bien lo hemos pasado!

NUESTRAS EMOCIONES: LA VERGÜENZA A TRAVÉS DEL ARTE

En los últimos días hemos estado trabajando la emoción de la vergüenza. Ya hablamos de ella en otra entrada del blog. Ahora os mostramos nuestra sección de las emociones a través del arte. Para trabajar esta emoción hemos escogido la obra "Retrato de una nena" del pintor alemán Karl Smit Rottluff y la música para ayudarnos a identificar la emoción, el preludio 20 de Chopin.

LA VERGÜENZA by Slidely Slideshow

LETRA Y

Aquí os dejo los cuentos de la letra Y, para que los volváis a ver en casa.

PROYECTO: "¡UNA DE ROMANOS!"- TALLER CON LAS FAMILIAS: TABLILLAS ROMANAS

Hoy hemos tenido un taller muy divertido en clase. Hemos investigado como escribían en la Antigua Roma, si iban al Colegio, a qué edad, etc. ¡Qué diferente era todo! Para escribir, además de usar papiros, utilizaban unas tablillas de cera "Tabulae" y escribían con estiletes, una  especie de punzón "stilus". Las tabulae eran de madera y se recubrían con una capa de cera. El stilus tenía dos puntas, una para escribir en la cera y otra plana para aplanar la cera y así borrar lo que había escrito. Mirad cómo las hemos hecho y que auténticas nos han quedado. ¡Gracias Beatriz por ayudarnos!

 
TABULA ROMANA by Slidely Slideshow

PROYECTO: "¡UNA DE ROMANOS!"- TALLER DE MOSAICOS CON LAS FAMILIAS

Hace unos días hicimos un mosaico como realizaban los romanos en la Antigua Roma. Los mosaicos con teselas eran trabajos muy minuciosos y nosotros con mucha concentración y paciencia hemos realizado el mosaico que se solía poner en la entrada de las domus "CAVE CANEM", que significa ¡Cuidado con el perro! Mirad que bonitos nos han quedado...¡Muchas gracias Mayte por ayudarnos en este taller!
MOSAICOS by Slidely Slideshow

¿IMAGINAS, INVENTAS, EXPERIMENTAS? ¡ A EXPERIMENTAR!

Durante este curso, el Colegio en coordinación con la red de bibliotecas de la provincia de Albacete, trabajará como tema de animación a la lectura la ciencia, los inventos y experimentos con el lema: "¿IMAGINAS, INVENTAS, EXPERIMENTAS?

Como el curso pasado en nuestra clase realizamos un Proyecto de trabajo sobre los inventos en el tercer trimestre, este curso nos vamos a centrar en los experimentos. Así es que...¡vamos a experimentar!

 Los primeros en presentarnos su experimento han sido Antonio y su mamá, Natalia. Aquí os dejo el vídeo. ¡Muchas gracias a los dos! ¡Qué bien lo vamos a pasar experimentando!

PROYECTO: "UNA DE ROMANOS"- TALLER DE ESCUDOS

Ayer realizamos un taller con las familias en nuestra clase para realizar unos escudos romanos de legionarios. Una vez terminados, jugamos a ser soldados romanos, imitando algunas de sus posiciones para luchar, como la tortuga, la flecha, protección en círculo...¡Qué bien lo pasamos! ¿Os gustan?

¡Muchas gracias Isabel por venir a ayudarnos!


ESCUDOS ROMANOS by Slidely Slideshow

EL JARDINERO J

Aquí os dejo el cuento y la canción del jardinero J.

RECURSOS PROYECTO "¡UNA DE ROMANOS!"

Aquí os dejo el symbaloo del Proyecto "¡UNA DE ROMANOS!" Os iré añadiendo nuevos recursos conforme vayamos avanzando.

 

PROYECTO:"¡UNA DE ROMANOS!"- TALLERES CON LAS FAMILIAS

Esta mañana han venido a clase Adriana y Yohana a realizar con nosotros el primer taller del Proyecto "Una de Romanos". Hemos realizado unos cuencos con arcilla.  Hemos estado investigando que para los romanos la cerámica era muy importante. Ellos tenían una gran variedad de usos para su cerámica, como por ejemplo: cerámicas de mesa, cocina y despensa, de transporte y almacenaje, lucernas, ánforas, y finas y de lujo como la terra sigillata. Son muchos los restos arqueológicos que se han encontrado de estas cerámicas. ¡Muchas gracias de nuevo por venir!
VASIJAS by Slidely Photo Gallery

COMENZAMOS PROYECTO...¡UNA DE ROMANOS!

Ayer comenzamos un nuevo proyecto: "¡Una de romanos!".  Recibimos la visita de un soldado romano, con un increíble mensaje...¡Va a ser una aventura fascinante!

NUESTRAS EMOCIONES:LA VERGÜENZA

La  emoción sobre la que vamos a profundizar  los próximos días es la vergüenza. Todos sentimos vergüenza en determinadas ocasiones y cada uno lo manifestamos de una manera. La vergüenza aparece por sorpresa y suele ser bastante indiscreta ya que tiene la manía de decirle a los demás que somos conscientes de que la sentimos, pues suele ir acompañada por unos patrones básicos de comportamiento: nuestro rostro se enrojece, agachamos la cabeza, bajamos la mirada, nos tapamos la cara, etc. Y que los demás sepan que estamos avergonzados puede provocarnos, además, inseguridad. 

La vergüenza tiene carácter social, ya que sentimos vergüenza ante la exposición delante de otros. A veces, la vergüenza va unida con baja autoestima,  poca confianza en uno mismo y sentimiento de inferioridad. Es ahí donde debemos hacer hincapié  y prestar importancia, ofreciendo pautas para mejorar la autoconfianza e ir formando una buena autoestima.

También podemos sentir vergüenza por lo que hace otra persona, a eso le llamamos "vergüenza ajena".Y, esta mañana, habéis puesto unos ejemplos muy buenos, por ejemplo, cuando mamá o papá sienten vergüenza cuando vosotros estáis gritando, o cuando siendo más pequeños teníais rabietas.
En los próximos días os iremos contando más cosas.

LA DOCTORA T

Ya hemos conocido a otro personaje de letrilandia, la doctora T. Aquí os dejo el cuento por si lo queréis ver en casa de nuevo con papá y mamá. 

¡FELIZ CUMPLEAÑOS JUAN!

Te deseamos que pases un muy feliz cumpleaños y que cumplas muchos más ¡Seis años ya! ¡Qué mayores os estáis haciendo!